Проект направлен на:
-разработку и апробацию модели культурно-досуговой деятельности на основе массовых видов спорта, в том числе футбола, направленной на воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся;
-внедрение методики раннего выявления спортивно-одаренных детей на основе планомерного включения всех желающих в массовые мероприятия и соревнования с элементами футбола и научно-обоснованного отбора на основании наблюдения, диагностики и использования генетических маркеров;
-формирование семейных традиций здорового образа жизни (предполагается активное включение родителей в совместные с детьми физкультурно-массовых мероприятиях;
-формирование гражданско-патриотической позиции подрастающего поколения средствами массовых видов спорта, в том числе футбола, что особенно актуально в преддверии Чемпионата Мира-2018 в России.
Идея проекта заключается в создании модели культурно-досуговой деятельности, которая позволит объединить усилия педагогического, тренерского состава, родительской и спортивной общественности для привлечения внимания к командному виду спорта - футболу и использование возможностей футбола для пропаганды здорового образа жизни и массового занятия спортом подрастающего поколения в Ярославской области.

Обобщение, распространение и внедрение лучших практик в образовательных организациях, обеспечивающих повышение двигательной активности обучающихся, реализацию физкультурно-оздоровительных программ, развитие физической культуры и спорта, гражданско-патриотического воспитания в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО».
Направления реализации проекта:
- разработка и реализация инновационных и вариативных форм и методов работы, обеспечивающих повышение двигательной активности обучающихся, реализацию физкультурно-оздоровительных программ, развитие физической культуры и спорта в образовательных организациях;
- выявление и отработка механизмов внедрения успешных практик вовлечения, обучающихся в спортивные мероприятия и приобщения к регулярным, систематическим занятиям физической культурой и спортом;
- формирование вариативной модели организационно-методического и экспертно-аналитического сопровождения мероприятий по внедрению Комплекса «ГТО» в образовательных организациях;
- определение тенденций развития современных образовательных, физкультурно-оздоровительных и спортивных технологий в деятельности образовательных организациях в условиях внедрения Комплекса «ГТО»;
- привлечение внимания и интеграция усилий всех участников образовательного процесса, а также развитие межведомственного взаимодействия в вопросах внедрения Комплекса «ГТО»;
- представление и распространение лучших практик реализации физкультурно-оздоровительных программ, развития физической культуры и спорта в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО».

– Описание модели личностной программы развития социального здоровья ребёнка, куда вошли показатели: активное отношение к своему здоровью, позитивное взаимодействие с окружающими людьми, работоспособность на уроке дом,а участие в жизни класса и школы, активная жизненная позиция, профессиональное намерения, позиция гражданина, ученика, сына (дочери), друга, мальчика (девочки).
-Целевые социально- педагогические программы: "Все в твоих руках" (профилактика ПАВ), "Путь в профессию", "Здоровый образ жизни- мой выбор", " Скорая правовая помощ", "Семья", "Школьная перемена", "Школа без агрессии", "Я – сын, я – дочь" и др.
- Программа курса совершенствования личности школьника "Эмоциональное благополучие школьников".

Описание условий для межведомственного взаимодействия по улучшению системы рационального питания в образовательных учреждениях Ярославской области по организации правильного питания (организацию горячих завтраков и обедов школах), переоборудованию школьных столовых, обучению детей и их родителей принципам здорового питания.  

– Программа ресурсного центра по направлению "Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни"
- Методическое сопровождение планирования деятельности ОУ по формированию здоровьеформирующей среды.
- Методическое сопровождение подготовки педагогических советов, семинаров, конференций и методических дней по вопросам здоровьесберегающей педагогики, дней здоровья, внедрения инклюзивногообразования, культурно-спортивного комплекса "ГТО", индивидуальных образовательных маршрутов по физической культуре, профилактике аддиктивного и рискованного поведения, профилактике суицидов среди подростков, профилактике психологических расстройств подростков.
- Программа консультаций по организации мониторинга деятельности образовательного учреждения по здоровьесбережению

Программы:
- профилактика адиктивного поведения обучающихся;
- профилактика экстремизма и терроризма в молодёжной среде;
- профилактика психических расстройствах у детей

Разработаны программы:
- программа интегративного курса физического восприятия для дошкольников подготовительной группы на основе футбола.
- программа интегративного курса физического восприятия для учащихся начальной школы на основе футбола